Նպատակը՝
Ծանոթացնել եերեխաներին այդ տարվա եղանակի հետ։ Ցույց տալ բնության գեղեցկությունը։ Սերմանել հոգատարություն բնույթյան հանդեպ։ Բացահայտել աշնանը տեղի ունեցող տարբեր երևույթներ։
Խնդիրները՝
Խթանել հետաքրքրություն զրույցների, զբոսանք և ստեղծագործական գործունեության միջոցով։
Ընթացքը՝ «քայլերի հերթականություն
- Երեխաներին հարցեր տալ, թե որ տարվա եղանակն են նախընտրում։
- Հարցնել թե ինչ գիտեն աշնան մասին։
- Ներկայացնել աշնանային բնությունը, բացատրել, թե ինչու որոշ կենդանիներ պատրաստվում են քուն մտնել կամ չվում են տաք երկրներ։
- Պատմել թե ինչ են կրում մարդիկ աշնանը ։
- Գնալ դուրս զբոսանքի և հավաքել տերևներ։
- Կատարել տեխնոլոգիական աշխատանք թղթով և տերևով և ստանալ պատկերներ։
Աշուն
Բարև ձեզ։ Այսօր մենք կխոսենք տարվա ամենա գեղեղիկ, ոսկեզօծ, բարիքներով լի եղանակներից մեկի մասին։Դա աշունն է։ Իսկ դուք ինչ գիտեք աշնան մասի՞ն։ Աշունը մի շատ գեղեցիկ տարվա եղանակ է, որի ժամանակ սկսվում են անձրևներ, բարձրանում է ուժեղ քամի։
Աշնանը ծառերի տերևները գույնը փոխում են։ Իսկ դուք կարող եք ասել ինչ գույնի են լինում տերևները? Իսկ դուք գիտեք թե ինչու են ծառերի տերևները աշնանը իրենց գույնը փոխում? Որովհետև նրանք էլ չեն ստանում բավականին ջերմություն արևից և այտ հետևանքով նրանք փոխում են իրենց գույնը՝ դեղինի, կարմիրի, նարնջագույնի։
Իսկ աշնանը ինչպես են հագնվում մարդի՞կ:
Մարդիկ աշնանը հագնում են տաք հագուստ, որ չմռսեն։
Կրում են անձրևանոց, որպեսզի չթռչվեն:
Աշնանը շատ թռչուններ չվում են տաք երկրներ։ Բայց կան թռչուններ որոնք մնում են, դրանցից են ճնճղուկները։
Շատ կենդանիներ էլ հավաքում են շատ պաշարներ ու մտնում են քուն։ Իսկ դուք գիտեք որոնք են դրանք? Կենդանիներ էլ կան որոնք չեն մտնում քուն այլ փոխում են մորթին. Օրինակ նապաստակը։
Աշնանը սկսվում է նաև շատ համեղ մրգերի բերքահավագ՝ խնձոր, տանձ, նուռ:
նաև ես գտել եմ երկու ֆիլմ աշնան մասին։ Եկեք իրար հետ դիտենք։
Արդյունքները՝
Վերլուծություն՝